AVEC LES ÉTUDIANTS·ES

Dimanche 30 mai à 17h

 Le CDNO est partenaire de l’Unité d’Enseignement libre, Théâtre contemporain de création : lecture et pratique, menée par Andrès Merchan. 
Chaque semestre, les étudiants travaillent avec un professionnel. Ces ateliers donnent lieu à une présentation publique.
Cette opération est financée avec le concours de la DRAC Centre-Val de Loire.

Premier semestre

Dans cet atelier nous proposons un parcours à travers trois textes de Lola Molina ; Seasonal Affective Disorder, Nous n'avons pas vu la nuit tomber et Intérieur Nuit / Extérieur Kate.

À partir d'extraits, nous nous plongerons dans cette dramaturgie particulière (pluralité du système de communication des personnages, poème dramatique, écriture proche du scénario...) et en ferons une mise en scène collective en se permettant d’utiliser des techniques radiophoniques pour réaliser une scénographie sonore.

Lélio Plotton

Second semestre

Il y aura pour tout bagage un texte : Scènes de chasse en Bavière de Martin Sperr.

Dans un village de Bavière, en 1949.
(Très peu de temps après la seconde guerre mondiale).
Beaucoup d’hommes sont morts, mais la vie est revenue, la pulsion de vie et les désirs qu’elle engendre sont revenus.
Désirs empêchés, sexe réprimé sont au cœur de la fable qui met en scène une communauté rurale
catholique emplie de solitude, de culpabilité, de haine de soi, encore chargée de l’idéologie
nauséabonde du temps passé. Des survivants et survivantes meurtris, aigres, défavorables aux
marginaux, aux étrangers. A tout ce qui est autre, différent. Non conforme aux règles établies.
Une société archaïque où la frustration, devenue moteur ordinaire, engendre la haine de l’autre et la violence. Prête à chasser « au sens propre » celui qui dérange.
Celui qui dérange, ici, est homosexuel.

S’emparer de ce texte support de jeu.
Le mettre à l’épreuve du plateau et de ses spécificités
(sensibiliser à un possible art de la scène).
Questionner l’adresse. Questionner l’espace. Travailler précis et contrainte.
Ecrire avec les corps.
Architecturer cette histoire de violence et de haine, de bêtise et d’ignorance.
Chercher à faire sens, toujours. Car l’idée (toujours) est de raconter : raconter une histoire, de gens, devie, du monde, faire entendre un point de vue, partager un regard sur le monde.
Il faudra être cruel oser l’excès (ne pas être correcte, ne pas être sage).
Exploiter le misérable de l’humain, nos travers : les rendre productifs.
S’engager totalement dans l’incarnation des figures qui peuplent ce texte.
S’autoriser toutes les folies qu’il suscitera en nous dans un travail choral nécessitant écoute, mise à
disposition du « je » au service du « nous » : l’individuel au bénéfice du collectif.
Mettre en vie nos rages, nos contradictions, nos identités variées, nos qualités et nos défauts. Nos vies.
Mettre en vie la vie (tout simplement).
Et faire naître une forme, témoignage de notre exploration, de nos doutes et de nos fulgurances, de nosempêchements et de tous nos possibles.
Elle nous ressemblera.
Elle sera partagée avec des spectateurs. Il le faut.
Pour l’accomplissement de ce travail. Quel qu’en soit le résultat.
Ce n’est pas une récompense, c’est l’ultime étape qui met à l’épreuve, légitime, « valide ».
Donne du sens (encore).
Celle qui oblige - (à oser) (faire) - au dépassement de soi.

Thomas Gaubiac